為深入貫徹國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，落實立德樹人根本任務(wù)，3月14日上午，教務(wù)處、人事處聯(lián)合舉辦的“AI賦能教師教學(xué)能力提升”培訓(xùn)系列講座第一期在龍湖東校區(qū)求真樓財務(wù)云實驗室開講。本次活動特邀中國教育技術(shù)協(xié)會人工智能委員會委員、教育部全國基礎(chǔ)教育信息化典型案例工作小組專家、江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基地主任馬志強教授作主題報告。學(xué)校各教學(xué)單位分管教學(xué)工作副院長、教學(xué)骨干及實驗中心主任共120余人來到現(xiàn)場聆聽講座。講座由教務(wù)處副處長張曉婧主持。

馬志強以“AI驅(qū)動的教學(xué)創(chuàng)新與重構(gòu)”為題，從技術(shù)賦能與教育變革雙重視角展開論述。他系統(tǒng)闡述了人工智能技術(shù)賦能高等教育教學(xué)的創(chuàng)新路徑與實踐范式，重點解析了AI助教在教學(xué)場景中的三大核心形態(tài)。講座結(jié)合清華大學(xué)“AI+100門試點課程”建設(shè)經(jīng)驗與浙江大學(xué)多智能體輔助教學(xué)系統(tǒng)實踐，生動展示了AI助教在智能備課、學(xué)情分析、智能評測等領(lǐng)域的技術(shù)突破，特別強調(diào)其通過“課前診斷-課中干預(yù)-課后評估”閉環(huán)管理機制實現(xiàn)教學(xué)決策科學(xué)化，顯著提升教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效果。最后，馬志強結(jié)合教師日常教學(xué)科研場景，深入解析了智能體定制流程、提示詞工程框架及多模態(tài)交互技術(shù)的實踐要點，現(xiàn)場演示了AI助教在課程設(shè)計、資源推薦、學(xué)習(xí)分析等場景的具體應(yīng)用，為教師提供了詳實、可操作的技術(shù)路徑。

本次講座緊扣“AI賦能教師教學(xué)能力提升”主線，著力構(gòu)建“人工智能+”教育新生態(tài)，推動AI技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，幫助提升教師數(shù)字化教學(xué)能力，為學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字化時代的高素質(zhì)人才提供相應(yīng)支撐。

（撰稿：教務(wù)處 汝昊天；攝影：教務(wù)處 杜法則；審核：教務(wù)處 廖信林）