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校園動態(tài)

把雙腳扎進田野間 將擔當落在行動中——工管學院深入開展寒假社會實踐

發(fā)布時間:2025-03-08瀏覽次數(shù):202

寒風凜冽難掩青春熱忱,2025年寒假,工商管理學院115支實踐團隊奔赴全國28個省市,將思政課堂搬到鄉(xiāng)村振興一線、紅色教育基地、非遺傳承現(xiàn)場,以腳步丈量中國鄉(xiāng)村的特殊肌理,將課堂理論轉(zhuǎn)化為破解現(xiàn)實難題的鑰匙,用扎扎實實的行走腳步交出“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”的青春答卷。

走鄉(xiāng)入企摸實情 產(chǎn)銷痛點尋對策

怎樣優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條實現(xiàn)助農(nóng)增收?工管學子實地走訪鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),以專業(yè)視角為鄉(xiāng)村振興注入“管理智慧”。

在南京普圓食品有限責任公司,“齊云落星隊”化身“車間觀察員”,連續(xù)多天在該公司的智能化生產(chǎn)工廠、產(chǎn)品定制工廠等部門跟崗記錄,用“顯微鏡”觀察了解該公司的生產(chǎn)流程和創(chuàng)新機制。隊員們發(fā)現(xiàn),智能設(shè)備的使用貫穿了產(chǎn)品研發(fā)和食品生產(chǎn)全流程,實現(xiàn)了從原料到成品的全自動化生產(chǎn),使企業(yè)在快速迭代的市場中始終保持創(chuàng)新性和生命力。這次調(diào)研讓學生們將《生產(chǎn)運作管理》課堂所學與產(chǎn)業(yè)實際相互印證,碰撞出創(chuàng)新的火花。

在蚌埠市中醫(yī)院、蚌山區(qū)百草園中醫(yī)院和亳州市中藥材交易市場,“藥香小隊”通過實地考察、采訪交流、問卷調(diào)查和文化體驗等多種形式,全面了解了中醫(yī)藥文化在醫(yī)療機構(gòu)、中藥材市場以及文化旅游等方面的傳承與創(chuàng)新情況。針對亳州芍花IP的文旅創(chuàng)新,他們提出了打造芍花主題的文化旅游線路、開發(fā)芍花相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品等建議,為亳州芍花IP文旅的發(fā)展提供了新的思路和方向。

非遺技藝新傳播 文化賦能探路徑

如何讓沉睡的非遺“活”在當下?工管學子以市場思維解碼文化基因,用務(wù)實行動探索傳承新路。

在對鳳陽花鼓燈的調(diào)研中,“小燕子隊”的同學們用最“笨”的辦法摸清傳承癥結(jié)。他們將《市場調(diào)研》課程所學化為實踐,挨個走訪鳳陽縣下轄的各村鎮(zhèn)進行問卷調(diào)查,向當?shù)鼐用窳私饣ü臒舻膫鞒屑毠?jié)。他們發(fā)現(xiàn)扎根于農(nóng)村的花鼓文化面臨的發(fā)展困境仍然很多,如傳承人老化、普及度弱化、形態(tài)特征淡化等亟需解決的問題,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,從多個層面給出了適合當代花鼓燈傳承與發(fā)揚的建議。

面對宣紙作坊“有技藝無銷路”的困境,“基因重組”團隊的學生們從消費者視角尋找突破口。在涇縣宣紙文化園,團隊通過訪談游客發(fā)現(xiàn)了痛點:普通消費者認為“整刀宣紙價格高”“不會用生宣”。團隊運用所學知識,提出要精準定位消費群體,并設(shè)計了一系列沉浸式體驗環(huán)節(jié),助力宣紙技藝破繭新生。

扎根社區(qū)察民情 服務(wù)優(yōu)化建新章

當青年智慧遇見基層治理,會碰撞出怎樣的服務(wù)新范式?工管學子深入社區(qū)一線,在柴米油鹽中探尋民生服務(wù)的破局之道。

“積善余慶隊”深入潁上縣東風社區(qū),與居民進行了面對面的交流。精心設(shè)計問卷,團隊廣泛收集了居民對于社區(qū)食堂運營現(xiàn)狀的真實反饋。針對問卷調(diào)查中反映的菜品單一、高峰擁堵、成本失衡等問題,團隊與東風社區(qū)干部進行了深入而坦誠的交流。實地調(diào)研結(jié)束后,團隊成員結(jié)合調(diào)研過程中收集到的數(shù)據(jù)和信息,以及指導(dǎo)老師的寶貴意見,提出了促進社區(qū)食堂發(fā)展的綜合建議。

面對空間局促難題,學生提出“時空置換”方案——將閑置的社區(qū)活動室改造為臨時就餐區(qū),鼓勵居民靈活安排用餐時間。更協(xié)助管理者建立“透明廚房”監(jiān)督機制,讓食品安全看得見、管得住。

扎根社區(qū)的實踐探索、非遺文化的田野調(diào)研、鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)開發(fā)相互呼應(yīng),共同勾勒出青年學子“把論文寫在祖國大地上”的生動圖景。從企業(yè)車間到非遺工坊,從社區(qū)食堂到田間地頭,工管青年用專業(yè)視角破題、以務(wù)實行動答卷,在服務(wù)社會中實現(xiàn)青春價值的淬煉與升華。

(撰稿:工管學院 王馳;攝影:工管學院;審核:工管學院 葉帆)


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