根據(jù)省委教育工委工作部署要求，2月28日下午，學(xué)校黨委組織召開2024年度院系級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議會(huì)，校黨委書記、校長(zhǎng)朱紅軍主持會(huì)議。校黨委副書記張亞新，校黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員武剛，校黨委常委、副校長(zhǎng)儲(chǔ)德銀、趙曉明、王兵出席大會(huì)。校黨委委員，院系級(jí)黨組織書記，職能部門主要負(fù)責(zé)人，學(xué)院（部）院長(zhǎng)（主任），校直屬機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，部分“兩代表一委員”，黨支部書記、基層黨員干部、師生群眾代表參加會(huì)議。
會(huì)上，11名院系級(jí)黨組織書記進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)述職，7名院系級(jí)黨組織書記進(jìn)行書面述職。參加述職的院系級(jí)黨組織書記交答卷、亮成績(jī)，找差距、談思路，謀發(fā)展、開新篇，全面總結(jié)了2024年度抓基層黨建工作的主要做法，深刻剖析工作中存在的問題不足，進(jìn)一步明確下一步工作思路和前進(jìn)方向。
朱紅軍認(rèn)真聽取現(xiàn)場(chǎng)述職并逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在充分肯定各院系級(jí)黨組織書記過去一年在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真履行管黨治黨責(zé)任，高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面取得成績(jī)的同時(shí)，也針對(duì)性地指出了在強(qiáng)化政治引領(lǐng)、加強(qiáng)理論武裝、發(fā)揮引領(lǐng)作用、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面存在的問題和不足，并提出改進(jìn)意見及建議。他指出，院系級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核，是一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有力抓手，也是對(duì)全?；鶎狱h組織過去一年工作的集中檢閱。對(duì)于取得的成績(jī)要正確看待、著眼未來，對(duì)于創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)要互學(xué)互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于存在的問題不足要舉一反三、標(biāo)本兼治，切實(shí)把黨建之效轉(zhuǎn)化為發(fā)展之力，做到以述促建、以述促改、以述促?gòu)?qiáng)。
他強(qiáng)調(diào)，2025年是學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃收官之年，是學(xué)校全面深化綜合改革推進(jìn)之年。各院系級(jí)黨組織書記要以此次述職評(píng)議為契機(jī)，聚焦主責(zé)主業(yè)，提高政治站位，堅(jiān)持干字當(dāng)頭，切實(shí)發(fā)揮“頭雁”作用，激活“雁陣效應(yīng)”。一是要狠抓理論武裝，以上率下，從“長(zhǎng)期堅(jiān)持”轉(zhuǎn)向“整體推進(jìn)”。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，深刻把握學(xué)校黨建工作的目標(biāo)要求。深入實(shí)施《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》，全覆蓋開展師生黨員教育培訓(xùn)，把抓實(shí)黨的創(chuàng)新理論武裝作為黨建工作的首要任務(wù)。二是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)破題，以“小切口”撬動(dòng)“大責(zé)任”。要堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦破題指向，以此次述職為契機(jī)，全面梳理工作中存在的問題，逐項(xiàng)分析、精準(zhǔn)發(fā)力，科學(xué)制定整改方案，列出問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，建立健全務(wù)實(shí)長(zhǎng)效的工作機(jī)制，全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。三是要注重總結(jié)提升，形成合力，把“責(zé)任田”耕成“高產(chǎn)田”。要在抓好固本強(qiáng)基的基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，著力推動(dòng)黨建工作提質(zhì)增效。將黨建工作有效滲透到辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)全過程、各環(huán)節(jié)，圍繞中心工作，謀劃好下一步舉措，激發(fā)基層黨組織活力、黨員隊(duì)伍活力、制度機(jī)制活力，不斷增強(qiáng)基層黨組織組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力開創(chuàng)學(xué)校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
會(huì)議對(duì)各院系級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作成效進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。
（撰稿：黨委組織部 李俊憶；審核：黨委組織部 賀佩宏）
