2024年11月5日，《安徽日報》第5版“思想周刊”上刊登了我校胡登峰教授的理論文章《統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革》。文章指出，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，需要大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育科技人才體制機制一體改革，堅持教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，促進人才與經(jīng)濟社會發(fā)展的深度融合，加快集聚更多高端優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源。

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統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革

 習(xí)近平總書記在安徽考察時指出，構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革?？萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。推進中國式現(xiàn)代化離不開科技、教育、人才的戰(zhàn)略支撐。必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育科技人才體制機制一體改革，堅持教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，促進人才與經(jīng)濟社會發(fā)展的深度融合，加快集聚更多高端優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源。

 深化科技體制機制改革，培育創(chuàng)新發(fā)展新動能。推進中國式現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)要打頭陣，科技創(chuàng)新是必由之路。近年來，我省聚焦科技攻堅、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)主體、平臺重塑等重點領(lǐng)域，先后實施多項改革舉措，不斷激發(fā)各類創(chuàng)新主體的活力與動力，為加快高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)提供了強有力支撐。下一步，要加快合肥綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)，完善重大科技基礎(chǔ)設(shè)施等高能級科技創(chuàng)新平臺服務(wù)保障機制，深化科技開放合作交流，引進海內(nèi)外知名高校院所、企業(yè)等在皖設(shè)立研發(fā)機構(gòu)，加強國際聯(lián)合攻關(guān)和國際科技合作基地建設(shè)。要統(tǒng)籌關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，提高基礎(chǔ)研究組織化程度，強化應(yīng)用導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，完善競爭性支持和穩(wěn)定支持相結(jié)合的基礎(chǔ)研究投入機制，同時賦予科學(xué)家更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán)。要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，完善以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新體系，構(gòu)建企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合機制，支持科技領(lǐng)軍企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體。要健全技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系，用好國際先進技術(shù)應(yīng)用推進中心，布局建設(shè)一批概念驗證中心、科技成果中試基地、頂尖科技企業(yè)孵化器。要探索推行科技成果市場化評價，完善科學(xué)技術(shù)獎勵等激勵制度。構(gòu)建同科技創(chuàng)新相適應(yīng)的科技金融機制，深入推進合肥科創(chuàng)金融改革試驗區(qū)建設(shè)，完善風(fēng)險補償機制，引導(dǎo)保險機構(gòu)開發(fā)專屬險種。

 深化教育綜合改革，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。習(xí)近平總書記指出，從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動力。近年來，我省實施一系列教育綜合改革政策舉措，破除一批制約教育高質(zhì)量發(fā)展的突出短板，辦成一批對教育強省建設(shè)具有長遠支撐作用的標志性事項，推動全省教育面貌發(fā)生格局性變化。下一步，必須進一步發(fā)揮高等教育龍頭引領(lǐng)作用，分類推進高校改革，實施高峰學(xué)科對標晉級和“雙一流”學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)與培育行動，扎實推進特色高校、特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)，建立學(xué)科專業(yè)設(shè)置及動態(tài)調(diào)整機制。要發(fā)揮高?；A(chǔ)研究主力軍作用，瞄準國家重大戰(zhàn)略需求推進科研創(chuàng)新，深化高校與科研機構(gòu)、頭部企業(yè)合作機制，加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，持續(xù)推進技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革，推動高等研究院做實做強。要優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進機制，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，創(chuàng)辦本科層次職業(yè)學(xué)校。要推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，構(gòu)建高質(zhì)量教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，完善終身學(xué)習(xí)激勵政策。

 深化人才發(fā)展體制機制改革，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才隊伍。深化人才發(fā)展體制機制改革，是構(gòu)筑人才制度優(yōu)勢、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略之舉。近年來，我省持續(xù)優(yōu)化人才政策，人才發(fā)展呈現(xiàn)規(guī)模不斷壯大、素質(zhì)大幅提升、結(jié)構(gòu)更趨合理、環(huán)境全面優(yōu)化、高端人才加速集聚、創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)的良好局面。下一步，要充分發(fā)揮改革先導(dǎo)作用，大力實施人才興皖工程，優(yōu)化提升江淮英才計劃，用好以賽引才、專家薦才等方式，制定卓越工程師隊伍建設(shè)實施意見，實施重點產(chǎn)業(yè)人才引育專項，加大數(shù)字經(jīng)濟、人工智能、量子技術(shù)、生物醫(yī)藥、商業(yè)航天等未來產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)投入。要落實長三角人才一體化發(fā)展合作事項，全力創(chuàng)建合肥國家吸引集聚人才平臺，根據(jù)人才需求量身定制“服務(wù)包”，提高政策知曉度和穿透性，適時開展政策落實分析研判，對標滬蘇浙等先發(fā)地區(qū)不斷提檔升級。要完善青年創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)機制，激勵引導(dǎo)青年科技人才大力弘揚科學(xué)家精神，更好保障青年科技人員待遇。要加強和改進海外引進人才工作，在待遇保障、出入便利、子女配偶保障等方面不斷完善相關(guān)政策，對頂尖人才實施特殊支持政策。要強化人才激勵機制，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系，深入實施高層次人才編制保障“雙萬工程”。要健全容錯糾錯盡職免責(zé)制度，營造允許失敗、寬容失敗氛圍，最大限度保護和激勵人才的積極性創(chuàng)造性。

 《安徽日報》報道鏈接：

  https://szb.ahnews.com.cn/ahrb/layout/202411/05/node_05.html#c1058386

 （撰稿：工商管理學(xué)院；審核：工商管理學(xué)院 黃鐵流）