3月6日下午，應(yīng)藝術(shù)學(xué)院、科研處邀請(qǐng)，東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院李軼南教授為我校教師作了“國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流”的專題報(bào)告。本次報(bào)告會(huì)由藝術(shù)學(xué)院副院長吳衍發(fā)教授主持，國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)教師和部分青年博士參加了報(bào)告會(huì)。

  本次專題報(bào)告分為“經(jīng)驗(yàn)交流”和“申報(bào)書評(píng)閱”兩部分。在“經(jīng)驗(yàn)交流”環(huán)節(jié)，李軼南教授圍繞“新時(shí)代高質(zhì)量開展項(xiàng)目申報(bào)和研究工作、關(guān)于國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)的建議、國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)書撰寫注意事項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)案例分享、國家藝術(shù)基金申報(bào)案例分享”等五個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真分析。李教授首先從國家社科項(xiàng)目情況分析與申報(bào)工作要求入題，簡要介紹了近十年國家社科基金各類立項(xiàng)項(xiàng)目總數(shù)與趨勢、各類國家社科基金申報(bào)時(shí)間表、國家社科基金立項(xiàng)類別分析，隨后詳細(xì)介紹了新時(shí)代高質(zhì)量開展項(xiàng)目申報(bào)研究所要具備的“四個(gè)要素”（格局要大、視野要寬、系統(tǒng)思維、動(dòng)態(tài)思維）、“五個(gè)敏銳性”（政策敏銳性、形勢敏銳性、需求敏銳性、學(xué)術(shù)敏銳性）和“三種意識(shí)”（問題意識(shí)、時(shí)代意識(shí)、戰(zhàn)略意識(shí)）等方面的要求，強(qiáng)調(diào)依托并提升學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力水平、推動(dòng)學(xué)術(shù)理論中國化進(jìn)而推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新的能力的重要性，強(qiáng)調(diào)國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)要體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí)，著力推出體現(xiàn)國家水準(zhǔn)的研究成果，申報(bào)人要在選題好、論證好、前期研究基礎(chǔ)好和設(shè)計(jì)好等四個(gè)“好”字上下功夫。李教授談到國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)書撰寫應(yīng)注意的一些問題，結(jié)合具體案例和個(gè)人申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，著重從申報(bào)框架、申報(bào)流程、選題依據(jù)、注意事項(xiàng)、論證結(jié)構(gòu)、參考文獻(xiàn)等五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。最后，參會(huì)教師就國家課題申報(bào)過程中出現(xiàn)的一些問題與李軼南教授進(jìn)行了深入交流。

 在“申報(bào)書評(píng)閱”環(huán)節(jié)，李軼南教授認(rèn)真審閱老師們的申報(bào)書，就申報(bào)書的選題和標(biāo)題、課題組成員優(yōu)化整合、研究現(xiàn)狀的評(píng)述、研究框架和研究內(nèi)容、課題論證與設(shè)計(jì)、研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)、研究基礎(chǔ)、參考文獻(xiàn)、前提研究基礎(chǔ)等每一個(gè)細(xì)節(jié)，都提出了許多中肯的建議。

 此次經(jīng)驗(yàn)交流和申報(bào)書評(píng)閱，使學(xué)院教師對(duì)國家級(jí)課題申報(bào)的整個(gè)流程和具體要求有了更加全面和深入的了解，對(duì)國家級(jí)課題申報(bào)的思路與寫作技巧有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)研究方向和目標(biāo)也更加明確。學(xué)院將以國家級(jí)課題申報(bào)為抓手，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)科研，不斷強(qiáng)化對(duì)課題申報(bào)工作的管理和指導(dǎo)，切實(shí)提升國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，力爭在2024年國家級(jí)課題立項(xiàng)上取得新突破。   

（撰稿：藝術(shù)學(xué)院  沈慧敏；審核：藝術(shù)學(xué)院  吳衍發(fā)）