近日，由校科研處、研究生院、校團(tuán)委聯(lián)合主辦的“科教融合協(xié)同育人”系列講座第十一講至第十三講在東校區(qū)一號(hào)行政樓一樓報(bào)告廳舉行，相關(guān)學(xué)院本科生和研究生參加講座。

第十一講為金融學(xué)院丁忠明教授主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《多元制度邏輯環(huán)境下地方高校發(fā)展戰(zhàn)略選擇研究》結(jié)項(xiàng)成果報(bào)告，報(bào)告基于多元制度邏輯視域，考察地方高校發(fā)展現(xiàn)狀與特征，識(shí)別多元制度邏輯影響地方高校戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵因素和傳導(dǎo)路徑，提出了地方高校發(fā)展戰(zhàn)略選擇的基本原則與優(yōu)化措施。

第十二講為財(cái)政與公共管理學(xué)院張維剛副教授主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展財(cái)政支持政策：作用機(jī)制與效應(yīng)檢驗(yàn)——基于中國(guó)式財(cái)政分權(quán)》結(jié)項(xiàng)成果報(bào)告，報(bào)告主要闡述了農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵特征、水平測(cè)度及現(xiàn)實(shí)障礙，財(cái)政支持農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用機(jī)制與效應(yīng)檢驗(yàn)。

第十三講為經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)院李強(qiáng)教授主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《長(zhǎng)三角環(huán)境治理政策組合績(jī)效評(píng)估與優(yōu)化研究》結(jié)項(xiàng)成果報(bào)告，報(bào)告主要對(duì)長(zhǎng)三角環(huán)境污染與治理現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，探討長(zhǎng)三角環(huán)境治理實(shí)踐，對(duì)長(zhǎng)三角環(huán)境治理面臨的困境進(jìn)行深入剖析，科學(xué)評(píng)估、比較單一環(huán)境治理政策與組合環(huán)境治理政策的實(shí)施效果，提出長(zhǎng)三角環(huán)境治理政策組合優(yōu)化路徑。

系列講座秉承“科”是特色，“教”是核心，“融”是過(guò)程，“合”是結(jié)果的教育理念，充分發(fā)揮我校協(xié)同育人的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生參與科教融合、投身科研的熱情，具有很強(qiáng)的理論性和前沿性。同時(shí)，也為我校學(xué)生如何申報(bào)項(xiàng)目、開(kāi)展科研工作、提升學(xué)術(shù)能力起到了良好的引導(dǎo)作用，為創(chuàng)新研究提供了啟迪和思路。

     （撰稿：科研處 張露伊；審核：科研處 方鳴）