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志愿者,你在基層還好嗎?

發(fā)布時間:2006-01-06瀏覽次數(shù):659






你在基層還好嗎?

?D?D走訪慰問基層計劃志愿者記行

  2005年7月19日,我校41名西部計劃和安徽基層計劃的青年志愿者從省城合肥出發(fā),奔赴云南、重慶和安徽基層,開始了他們?yōu)槠谝荒昊騼赡甑闹驹刚叻?wù)。他們在那里的工作和生活還好嗎?校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)對此很是掛心。2005年歲末,學(xué)校決定在2006年來臨之際,派出由校團(tuán)委書記顧思偉及相關(guān)學(xué)院團(tuán)總支書記組成的慰問團(tuán)就近看望在安徽基層的7名志愿者。

蔣海燕:流淚源于感動

一見到母校的老師,蔣海燕的臉上綻滿了笑容

感受著母校老師的關(guān)愛,蔣海燕激動的流下了眼淚

  從學(xué)校出發(fā)之前,走訪慰問團(tuán)決定先去看看在潁上縣迪溝中心學(xué)校志愿服務(wù)的蔣海燕。在路上,顧思偉書記不止一次地說,家在內(nèi)蒙的小海燕一個人到那樣一個陌生的地方去,不知是不是適應(yīng)。這讓我們也不禁為她擔(dān)憂起來。

  12月29日下午,我們驅(qū)車來到迪溝中心學(xué)校時已是下午2點多了,事先得到消息的蔣海燕一見到老師激動地像個孩子似的,淚水和笑容交融在她的臉上。她說,從一大早,她就在盼著母校的老師到來了。她告訴記者,她現(xiàn)在擔(dān)任初一、初二兩個年級的英語課和政治課的教學(xué)工作,每周17節(jié)課,雖然很忙,但她并不感覺到累。她說,她喜歡這樣的生活,不僅僅是因為忙起來會減少寂寞,更重要的是忙起來說明這里需要她。

  迪溝中心學(xué)校的校長向我們介紹說,蔣老師工作非常敬業(yè),學(xué)生們都很喜歡她。學(xué)校也盡了最大的努力幫助她解決生活上的困難,除了沒有工資外,學(xué)校里老師所享受的其它待遇都有她一份。學(xué)校住房困難,為解決蔣海燕的住宿問題,學(xué)校專門為她租了一間學(xué)校老師的房子,房租、水電費用全部由學(xué)校承擔(dān)。

  聽說蔣海燕春節(jié)準(zhǔn)備回老家過節(jié),校長立即表示,盡管學(xué)校的經(jīng)費緊張,但她的差旅費學(xué)校將給全額報銷。

戈德山:感謝母校

戈德山在向母校的老師匯報他的工作和生活情況

  來到外國語學(xué)院2005屆畢業(yè)生戈德山志愿服務(wù)的壽縣安豐中學(xué)時,已是當(dāng)天晚上6時了,天已經(jīng)完全黑了下來。在安豐中學(xué)的大門口,顧書記一眼就認(rèn)出了等在那里的戈德山。也許是激動,戈德山握住顧書記的手只是一個勁地說“老師好”。

  安豐中學(xué)是一所完全中學(xué),學(xué)校各方面的條件都要比迪溝中心學(xué)校好許多。戈德山在這里的任務(wù)也不輕,他擔(dān)任了高一、高二兩個年級15節(jié)英語課的授課任務(wù)。多課頭授課對于一個剛剛走出校門的非師范專業(yè)的小伙子來說很不容易。記者問他:“累嗎?”戈德山的回答很坦率:“有點。但還行?!碑?dāng)慰問團(tuán)的老師提出要見一見校領(lǐng)導(dǎo)時,戈德山有點猶豫,但他還是帶著我們?nèi)チ宿k公樓。也許是工作太忙的緣故吧,校領(lǐng)導(dǎo)顯得并不是很熱情。在簡單地了解了一些戈德山工作和生活方面的情況后,我們走出了辦公樓。

  在樓下,戈德山告訴記者,安豐中學(xué)是他高中時的母校,在這里工作和生活,有很多方面都比較方便,他現(xiàn)在租住的房子就是他讀高中時所租的房子,房東對他很好。但記者了解到,與蔣海燕相比,他的房租需要自己付。

  在我們和戈德山短暫的20多分鐘的交流中,他的話很少,但似乎又有話想對我們說。就在我們離開安豐中學(xué)驅(qū)車趕往蕪湖的路上,顧書記收到了一條手機短信:“感謝你們在百忙中抽出時間來看我!我一定會更加努力,決不會讓財大失望的?!卑l(fā)信人是戈德山。

周遠(yuǎn)明:稱職的“孩子王”

和他的學(xué)生在一起,周遠(yuǎn)明顯得很開心

走訪慰問團(tuán)全體成員與周遠(yuǎn)明和上莊中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們合影

  第二天中午,走訪慰問團(tuán)一行從蕪湖出發(fā),經(jīng)過了長達(dá)5個小時的奔波,來到了此次走訪慰問的最后一站?D?D績溪縣上莊中學(xué)。這里是法學(xué)院2005屆畢業(yè)生周遠(yuǎn)明的服務(wù)地。

  上莊中學(xué)是一所有著30多年校史的初級中學(xué),地處偏遠(yuǎn)山區(qū),我們的車子開到這里時已經(jīng)沒有向前的路可走了。盡管在我們看來,學(xué)校設(shè)施相當(dāng)簡陋,但在已經(jīng)與學(xué)生們相處得相當(dāng)融洽的周遠(yuǎn)明的眼里,這里的條件“還不錯”。

  在學(xué)校為周遠(yuǎn)明提供的宿舍內(nèi),記者看到了貼在墻上的一張寫著“理想啊,用我一輩子去追求!”的紙條和一張作息時間表:早晨5∶40起床,6∶00上早自習(xí);下午1∶00預(yù)備;晚上8∶35晚自習(xí)結(jié)束。記者指著作息時間表問他,你平時也需要這樣嗎?他笑了笑說:“我?guī)О嘀魅?,得看著學(xué)生?!薄澳悄氵m應(yīng)嗎?”“剛開始不行,現(xiàn)在習(xí)慣了?!?/span>

  從周遠(yuǎn)明的宿舍出來,我們?nèi)チ诵iL辦公室。年輕地校長告訴我們,像周遠(yuǎn)明這樣的志愿者,他們學(xué)校非常歡迎,志愿者在這里的工作對學(xué)校非常有幫助,彌補了學(xué)校在一些課程上師資力量的不足。

  周遠(yuǎn)明告訴我們,他的主要工作是講授初一、初二兩個年級各一個班的英語課,每周12節(jié)課。此外,他還兼著初二4個班的信息課,每周4節(jié)課。

  在我們和周遠(yuǎn)明總共不到20分鐘的交談時間里,不時有學(xué)生來“打擾”他,靦腆的周遠(yuǎn)明笑著向我們解釋說,今天他所帶的班里要舉行元旦晚會,有很多事還沒安排好。記者在征得他的同意后,特意來到他們的教室,切身感受了“孩子王”工作的瑣碎與繁雜。記者問一個女生:“你們的周老師課教得好嗎?”一群學(xué)生大聲喊了起來,“好!我們都喜歡周老師!”期間,不時有學(xué)生給周遠(yuǎn)明送“賀年禮物”。

  我們準(zhǔn)備離開上莊中學(xué)時,被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住的周遠(yuǎn)明擠出人群送我們到了學(xué)校的大門口,此時,天空下起了毛毛細(xì)雨,在我們的車子開動的那一刻,我們分明看到了周遠(yuǎn)明眼里滿含的淚水。

  車子開出很長一段時間,我們誰也不說話,我相信,大家的心里一定都在默默地祝福他們?D?D周遠(yuǎn)明、戈德山、蔣海燕,還有計劃之中卻因時間和路程因素沒有看望的其他志愿者。(孫濤)







 

 





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